Collège

Bienvenue au collège Marmoutier

Pour la rentrée 2018 de nombreuses nouveautés et consolidations des projets démarrés cette année

Le collège aura 16 classes, quatre par niveaux.

La sixième est rénovée par ses projets de classe et ses propositions linguistiques En matière de langues,
tous les élèves étudient une deuxième langue en plus de l’anglais. L’allemand est proposé sous forme d’un fort projet
de sixième bilangue qui se poursuit tout au long du collège. L’espagnol est étudié sous forme d’une initiation dès
la sixième à tous les autres élèves. Quatre projets de classe sont proposés :

  • Projet bilangue allemand-anglais : les deux langues sont étudiées au niveau 1ère langue tout au long du collège.

Des animations culturelles et un voyage en Allemagne seront vécues par les jeunes durant les années collège.

  • Projet patrimoine « art et culture »

Sujet : « La place de l’objet dans le monde artistique et culturel »

En musique : « comment l’objet peut-il devenir instrument ? »

En arts plastiques : « comment l’objet du quotidien peut-il devenir artistique ? »

En français : « description de l’objet » :

En histoire : « les fouilles dans Marmoutier »

Sorties au musée de la musique de Montoire sur le Loir, au musée (et atelier) du vitrail à Chartres et expositions des travaux réalisés

Partenariat avec « Viva Orchestra » pour découvrir des instruments

  • Projet patrimoine « La Loire, paysage culturel »

Tout au long des saisons découvrir le Val de Loire inscrit sur la Liste du patrimoine mondial de l’UNESCO depuis le 30 novembre 2000 au titre des paysages culturels. Par l’étude des différentes facettes du fleuve : paysage, dynamique fluviale, animaux et végétaux. Des sorties d’observation sur le terrain jalonnent l’année.

Une étude est consacrée à la protection de l’environnement.

Les élèves sont en activité par la tenue d’un carnet de bord et la participation à un concours : « Rivière d’image et Fleuve de mots ».

  • Projet patrimoine Cinéma

-Participation à l’action départementale COLLEGE AU CINEMA

Programme prévu :  Phantom boy de Gagnol et Felicioli, 2015 – Fantastic Mister Fox de W. Anderson, 2009 (en V.O) –  Le voleur de bicyclette de V. de Sica, 1948.

Analyse des films, Objectifs: Apprendre à construire sa pensée, exprimer ses opinions, découvrir les classiques du cinéma, d’autres cultures, comprendre le cinéma d’hier et d’aujourd’hui.

Etude du film Une vie de chat de Gagol et Felicioli

-Travaux de recherches au CDI :  La naissance du cinéma. (Exposés)

-Réalisation de court-métrages :  Stop-motion, rétro-projecteur.

-Partenariat avec le réalisateur et producteur des films du Loup Blanc: Alex Guéry.

(Découvrir les différents métiers du cinéma. Comprendre et vivre les différentes étapes de « fabrication » d’un film: storyboard, casting, réalisation, montage. Rencontrer des professionnels.

Les jeunes et leur famille émettent un choix soit projet bi langue, soit projet patrimoine et classent (obligatoirement) leurs vœux entre « art et culture », la Loire et le cinéma sur la fiche de vœux pédagogiques.

Les jeunes qui n’auront pas choisi la classe bilangue suivront un enseignement d’espagnol (initiation).



Le japonais est proposé dès la quatrième, le latin en 5°



La chorale est proposée à tous, elle accueille les passionnés du chant qui ont la joie de participer à des festivals.



L’association sportive propose des activités du mercredi après-midi autour des valeurs de dépassement de soi et de l’esprit
d’équipe. Les activités citoyennes sont importantes en lien avec diverses associations (table de Jeanne Marie, ELA,
etc.) et la base aérienne de Tours. Pour les plus grands du collège la connaissance du monde économique et la connaissance
des métiers sont valorisées. Stage en entreprise de 3° , visites d’entreprises, participation au forum de Marmoutier
et à ceux extérieurs de l’APEL départementale et de la métropole. Un grand débat citoyen est organisé en troisième
sur un sujet de société et la formation pour les volontaires au
Brevet d’Initiation à l’Aéronautique est proposée en partenariat avec la base aérienne.

Les élèves de 3ème bénéficient tous d’une formation à la connaissance
de l’économie et peuvent ainsi partir à la découverte des entreprises. Après les visites d’observation une restitution
originale de stage développe la capacité à l’expression orale, souci constant de notre formation. Le concours d’éloquence
en première est un point d’orgue de ce travail.

Fonctionnement :

  • 16 classes
  • Semaine continue du lundi au vendredi Lundi : de 8h30 à 12h et de 13h25 à 16h25 Mercredi : de 8h05 à 12h Mardi
    – Jeudi – Vendredi : de 8h05 à 12h et de 13h25 à 16h25

Langues

  • Langue vivante 1 anglais
  • Classe bilangue allemand-anglais dès la 6°
  • Enseignement de l’espagnol (initiation) en 6°
  • Initiation au japonais dès la 4ème
  • Latin à partir de la 5ème

Atelier : théâtre, chorale qui aboutissent à des spectacles. Études surveillées possibles pour les demi-pensionnaires
de 16h45 à 18h00.

Un encadrement personnalisé

Progressivement, les élèves sont éduqués à l’autonomie et à la responsabilité. Une équipe éducative accompagne et valorise
le projet personnel des élèves.
La demi-heure du professeur principal, temps d’informations, d’échange avec les élèves ;
Chaque classe possède sa propre salle, ce qui est rassurant pour nos jeunes 6ème ;
Les devoirs surveillés d’une heure de la 5° à la 3°. Le carnet de correspondance-agenda , lien entre les
parents et l’équipe éducative.